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        1. 《學習方法指導叢書—數學解題與學習指導策略》電子書下載

          適用年級:與年級無關 學科分類:不分學科 適用地區:全國 資源類型:學習資料 文件類型:.rar 資料等級:★★★☆☆ 資料大?。?/small>0.12 MB 發布時間:2012-01-13 官方網址:HHXX.com.cn
          內容簡介
          學習方法指導叢書數學解題與學習指導策略電子書下載
          數學學習與與解題的常用思維策略審題與分析策略十法
          審題與分析是解題的先導,以獲得解題最佳思維程序為目的。
          常見的審題與分析的策略與方法有以下幾種:
          1. 觀察入門(1 )觀察數列的變化規律。例已知數列{a n }的前5項是1 ,2 ,4 ,7 ,11 ,試寫出這個數列的一個通項公式。審析:易發現相鄰兩項的后項與前項的差是等差數列,l ,2 ,3 …,推得,迭加得+十…十()a - a = n -1 a = a +1 2 n -1 = 1+
          n(n -1)
          2 n n-1 n 1
          注:數列(a n )是二階等差數列。(3 )觀察方程的結構特征。(4 )觀察特征數。
          2. 定義運用數學中的定理、法則都建立在相應的定義和公理的基礎上,因此,對一類問題利用定義解題不失為一種本質的方法。不少學生在解題時能自覺地根據問題的特點聯系相應的定理、法則,但對定義的應用卻缺乏自覺的意識。因此,提高解題速度就須善于對一類問題利用定義解題。3. 嘗試探求。。。
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