《學習方法指導叢書—英語解題和課業指導策略》電子書下載

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??? 復習和解題的策略與技巧“歸納比較——綜合循環”復習指導法深圳中學詹士維老師在高三英語教學過程中探索了一種“歸納比較——綜合循環”的啟發式復習方法，其主要構思是以課文為中心，設計各種題型把初、高中已學的詞語、句型、基礎語法知識有機地聯系起來，連貫一起，啟發學生積極思維，把已學過的知識進一步擴大深化，融會貫通，靈活運用。也就是在復習初中課文的過程中把高中課文相關的知識同時進行復習，待復習高中課文時又同時重現初中相關的知識。
??? 這樣循環一次的復習，其實際效果已把初、高中所學的知識進行了兩次復習了。從而避免了復習的孤立性和片面性或單一性，使學生在復習過程中獲得較系統完整的知識運用語言就有一個扎實的基礎。

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